Freie Lern-Software

Quelle: Wikipedia. Seiten: 27. Kapitel: Scratch, ILIAS, OLAT, Squeak, Moodle, Celestia, Metacoon, LinuxAdvanced, Anki, CrypTool, Zirkel und Lineal, GeoGebra, Robocode, CommSy, OpenSUSE-Education, KDE Education Project, Claroline, LON-CAPA, Stud.IP, KTurtle, Alice, GCompris, Mnemosyne, KStars, KmPlot, Sakai, Geonext, DotLRN, Kalzium, Jux, Open Distributed Campus, KEduca. Auszug: Scratch ist eine interpretierte dynamische visuelle Programmiersprache, die auf Squeak basiert. Ihr Ziel ist es, Neueinsteiger - besonders Kinder und Jugendliche - mit den Konzepten der Computerprogrammierung vertraut zu machen und ihnen unter dem Motto "imagine, program, share", die kreative Erstellung eigener Spiele und Multimediaanwendungen und das Teilen dieser Resultate im Internet zu ermöglichen. Scratch wurde von einem kleinen Forschungsteam der Lifelong Kindergarten Group am MIT Media Lab entwickelt. Der Name Scratch wird sowohl für die Programmiersprache wie für die Entwicklungsumgebung verwendet und leitet sich von der DJ-Scratchtechnik ab. Die Gemeinsamkeit zum musikalischen "Scratchen" ist die leichte Wiederverwendbarkeit von Versatzstücken: In Scratch können alle interaktiven Objekte, Grafiken und Töne leicht von einem in ein anderes Programm übertragen und dort neu kombiniert werden. Dadurch erhalten Anfänger sehr schnell Erfolgserlebnisse, die motivieren, sich vertieft mit dem Programm auseinanderzusetzen. Die Internetplattform von Scratch dokumentiert eine schnell zunehmende Nutzung: Von den Anfängen im März 2007 bis Mai 2009 meldeten sich 300.000 Nutzer an, von denen 68.000 in dieser Zeit über 440.000 selbstentwickelte Programme ins Netz stellten. Im Mai 2009 sind es etwa 280.000 angemeldete Nutzer und etwa 404.000 hochgeladene Projekte. Die schnell wachsende Benutzergemeinde ist international und wird durch die zunehmend erweiterte Mehrsprachenfähigkeit von Scratch gefördert. Scratch wird an einzelnen Schulen in Deutschland, Schweiz, Österreich und Luxemburg bereits eingesetzt. Scratch wird weltweit in verschiedensten Schulformen und Unterrichtsveranstaltungen eingesetzt. Durch die mit Scratch verbundene interaktive Internetplattform hat sich eine schnell wachsende Gemeinschaft von Programmieranfängern, Schülern, Pädagogen und Hobbyisten gebildet, die sich gegenseitig motivieren und unterstützen, ihre Kreativität und Programmierkenntnisse zu entwic