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El humor gráfico como vía dinamizadora del proceso de enseñanza
Autor: Manuel de Jesús Naranjos Suárez
La investigación responde a las insuficiencias en el trabajo didáctico con los métodos problémicos y tiene como objetivo la elaboración de una metodología, sustentada en un modelo didáctico de contextualización del humor como vía dinamizadora del proceso... Viac o knihe
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La investigación responde a las insuficiencias en el trabajo didáctico con los métodos problémicos y tiene como objetivo la elaboración de una metodología, sustentada en un modelo didáctico de contextualización del humor como vía dinamizadora del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Economía Política, que favorezca la aprehensión del conocimiento en los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Marxismo Leninismo e Historia. Sus resultados son: la determinación de las tendencias del proceso antes mencionado, a partir de su caracterización desde 1982; la elaboración del modelo didáctico de contextualización del humor gráfico, estructurado conforme a las relaciones que se revelan entre los subsistemas, Motivación problematizadora humorística hacia el conocimiento de la asignatura Economía Política, Construcción analógica humorística del conocimiento de la asignatura Economía Política y Sistematización simbólica humorística del conocimiento de la asignatura Economía Política, lo cual conlleva a la contextualidad didáctico-problematizadora del humor.
- Vydavateľstvo: Editorial Académica Española
- Rok vydania: 2021
- Formát: Paperback
- Rozmer: 220 x 150 mm
- Jazyk: Španielsky jazyk
- ISBN: 9786203871074
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