Interkulturelle Pädagogik: Fallstricke, Potenziale und Forschungsgegenstände

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Interkulturelle Pädagogik: Fallstricke, Potenziale und Forschungsgegenstände

Predpokladaný dátum vydania: 11.3.2026

69.38 €

bežná cena: 77.09 €

O knihe

Das Fachbuch ermutigt dazu, eingefahrene Denkweisen zu hinterfragen und neue pädagogische Handlungsspielräume zu erschließen. Es verbindet theoretische Kontroversen mit praxisnahen Fragestellungen und eröffnet so einen Zugang zu aktuellen Debatten in Bildung und Gesellschaft. Die innovativen Konzepte der kulturellen Pluriformität und der intersektionalen Interkulturalität ermöglichen differenzierte Denk- und Handlungsperspektiven jenseits vereinfachender Kulturbegriffe. Weitere Alleinstellungsmerkmale des Buches sind die reflektierte Auseinandersetzung mit einschlägigen Fallstricken, Potenzialen und Forschungsgegenständen sowie die konsequente Einbeziehung englischsprachiger und spanischsprachiger Fachliteratur. Das komplexe Feld wird nicht vereinfacht, sondern in seiner Widersprüchlichkeit und Vielschichtigkeit ernst genommen. Dabei lädt das Buch dazu ein, pädagogische Routinen kritisch zu reflektieren, vermeintliche Selbstverständlichkeiten zu irritieren und solidarisches Handeln zu fördern. Es bietet Impulse für eine emanzipatorische interkulturelle Pädagogik, die zu Multiperspektivität, Gerechtigkeit und solidarischem Zusammenleben beiträgt.

Der Autor:

Dr. Andreas Pöllmann ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn. Er promovierte in Soziologie an der University of Essex und verfügt über langjährige Erfahrung in Forschung und Lehre an Hochschulen im Vereinigten Königreich, in Mexiko und in Deutschland. Seine aktuellen wissenschaftlichen Arbeiten befassen sich mit intersektionaler Interkulturalität, kultureller Pluriformität und der Realisierung interkulturellen Kapitals in verschiedenen Migrationsgesellschaften.

Zielgruppe:

Das Fachbuch richtet sich an Lehramtsstudierende sowie an Lehrkräfte aller Schulformen und Fächer, die ihre Querschnittskompetenzen im Bereich interkultureller Bildung und Erziehung vertiefen möchten. Darüber hinaus ist es eine wertvolle Ressource für Aus-, Fort- und Weiterbildungsprogramme für Fachkräfte in diversitäts- und migrationsbezogenen Arbeitsfeldern – etwa in der Sozialen Arbeit und Sozialpädagogik, an Volkshochschulen, im Gesundheits- und Pflegewesen, bei Polizei und Justiz sowie in der öffentlichen Verwaltung.