Metodologicheskaq al'ternatiwa dlq podgotowki zhenschin-uchitelej

V obrazowatel'nom processe doshkol'nogo obrazowaniq nablüdaütsq nedostatki w podgotowke pedagogow shestogo goda obucheniq k ukrepleniü äkonomicheskoj kul'tury: oni pokazywaüt slaboe znanie celej i soderzhaniq, nad kotorymi predstoit rabotat', i ne imeüt nawykow wwedeniq soderzhaniq oblastej razwitiq. Na osnowe wyqwlennyh w hode diagnostiki prichin byla predlozhena metodicheskaq al'ternatiwa dlq podgotowki uchitelej. Takaq podgotowka i tehnicheskoe obuchenie pozwolqet im ostawat'sq w kurse fundamental'nyh woprosow wospitatel'noj raboty, esli ona sosredotochena na teh aspektah wospitatel'noj raboty, kotorye trebuüt bol'shego wnimaniq, s ispol'zowaniem metodow teoreticheskogo urownq, takih kak: analitiko-sinteticheskij, istoriko-logicheskij, induktiwno-deduktiwnyj, modelirowanie i sistemnyj podhod. Na ämpiricheskom urowne ispol'zuütsq takie metody i priemy, kak: nablüdenie, interw'ü, opros, analiz dokumentow i predwaritel'nyj äxperiment, w dopolnenie k matematiko-statisticheskomu metodu. Nauchnaq nowizna zaklüchaetsq w razrabotke meropriqtij w sootwetstwii s metodicheskoj rabotoj po podgotowke uchitelej shestogo goda zhizni k ukrepleniü äkonomicheskoj kul'tury.

V obrazowatel'nom processe doshkol'nogo obrazowaniq nablüdaütsq nedostatki w podgotowke pedagogow shestogo goda obucheniq k ukrepleniü äkonomicheskoj kul'tury: oni pokazywaüt slaboe znanie celej i soderzhaniq, nad kotorymi predstoit rabotat', i ne imeüt nawykow wwedeniq soderzhaniq oblastej razwitiq. Na osnowe wyqwlennyh w hode diagnostiki prichin byla predlozhena metodicheskaq al'ternatiwa dlq podgotowki uchitelej. Takaq podgotowka i tehnicheskoe obuchenie pozwolqet im ostawat'sq w kurse fundamental'nyh woprosow wospitatel'noj raboty, esli ona sosredotochena na teh aspektah wospitatel'noj raboty, kotorye trebuüt bol'shego wnimaniq, s ispol'zowaniem metodow teoreticheskogo urownq, takih kak: analitiko-sinteticheskij, istoriko-logicheskij, induktiwno-deduktiwnyj, modelirowanie i sistemnyj podhod. Na ämpiricheskom urowne ispol'zuütsq takie metody i priemy, kak: nablüdenie, interw'ü, opros, analiz dokumentow i predwaritel'nyj äxperiment, w dopolnenie k matematiko-statisticheskomu metodu. Nauchnaq nowizna zaklüchaetsq w razrabotke meropriqtij w sootwetstwii s metodicheskoj rabotoj po podgotowke uchitelej shestogo goda zhizni k ukrepleniü äkonomicheskoj kul'tury.