Denk(t)räume wagen Band 1 - Schülerbuch

Informationen zum Titel:

Denk(t)räume wagen

• bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,
• sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,
• enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,
• gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,
• führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,
• besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.

• Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.
• Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.
• "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.
• "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.
• "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.
• Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.

Informationen zur Reihenausgabe:

Denk(t)räume wagen

• bietet ein Arrangement abwechslungsreicher Textsorten, die alle wesentlichen Lehrplanvorgaben abdecken,
• sorgt mit transparentem Kapitelaufbau und rotem Denkfaden für Orientierung,
• enthält ansprechende Comic-Szenen und Fotos sowie in jedem Kapitel mindestens ein ausgewähltes Werk der bildenden Kunst,
• gibt interkulturelle und interreligiöse Anregungen im Dialog mit philosophischen Impulsen,
• führt ein in fachliche und allgemeine Methoden, erläutert schwierige Begriffe und bietet vernetzende Querverweise,
• besticht durch attraktive Service-Angebote und Übersichten.

• Einführungs-Doppelseiten machen neugierig, vermitteln erste Denkimpulse und stecken den Erwartungs- sowie Kompetenzhorizont ab.
• Themen-Doppelseiten enthalten Textangebote und Bildimpulse wie Comic-Szenen, Fotos und Grafiken.
• "Das Philosophische Forum" bringt kontroverse philosophische Positionen ins Gespräch.
• "Der besondere Text" stellt literarische Textauszüge oder Zeitungstexte vor, die einen ungewöhnlichen Gedanken präsentieren.
• "Exklusiv"-Seiten enthalten Schülerfragen an Prominente, die sich für ein ethisch relevantes Anliegen engagieren und für dieses Schulbuch geantwortet haben.
• Abschluss-Doppelseiten fördern mit kreativen Ideen das wiederholende Lernen.